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 | ULA 25 añosLos 25 años de la ULA son oportunos para reivindicar a una Córdoba que se atrevió a pensar en serio. Ello motivó el planteo de una obra diferente, sin hacer foco en postales ajenas. Era posible recuperar a la ciudad a través de la ULA, recreando escenas, personalidades, que permiten entender de dónde partimos, en la primera parte. En el segundo tramo del libro se propone el desafío de imaginar dinámicas, procesos, instituciones, de cara a los cinco lustros por venir. La perspectiva y la prospectiva se plantean como un ejercicio dialéctico (de complementación) que permite recuperar para construir |
 | Ley para la implementación de la educación ambiental integral en la república argentina: 27621Tiene por objeto establecer el derecho a la educación ambiental integral como una política pública nacional conforme a lo dispuesto en el artículo 41 de la Constitución Nacional y de acuerdo con lo establecido en el artículo 8º de la Ley General del Ambiente, 25.675. |
 | Ley Yolanda: 10758Tiene como objetivo garantizar la formación integral en ambiente, con perspectiva de desarrollo sostenible y con especial énfasis en cambio climático, para las personas que se desempeñan en la función pública. |
 | > Educación Ambiental: Nivel Inicial. Ideas y propuestas para docentes. > Educación Ambiental: Nivel Primario. Ideas y propuestas para docentes. > Educación Ambiental: Nivel Secundario. Ideas y propuestas para docentes. > Sendero de aprendizaje Huertas Orgánicas. > Ciclo para una gestión sostenible de los residuos domiciliarios. > Compromiso con el cuidado del agua. |
Calendario de Siembra
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